LE PROJET
THE PROJECT
The artwork featured in this digital reimagining of “The Provincial Freeman” was created by the students of the Africentric Alternative School, Amesbury Middle School, Weston Collegiate Institute and Winston Churchill Collegiate Institute.
Le Centre d’excellence du TDSB pour la réussite des élèves noirs, en collaboration avec la Ville de Toronto, tient à exprimer sa sincère gratitude aux quatre (4) écoles du TDSB qui ont participé activement à cette initiative. Grâce à leur travail sur la réinvention du citoyen libre provincial, ces jeunes leaders ont remis en question les récits dominants afin de favoriser une ville plus inclusive, plus compréhensive et mieux informée. Nous souhaitons également souligner le leadership et la contribution des élèves suivants à l’élaboration d’une nouvelle vision du citoyen libre provincial.
Kayshaun A., Grade 7
Harlym J., Grade 7
Cassadee N., Grade 7
Daniel S., Grade 7
Niniola Y., Grade 7
Janielia S., Grade 7
Aaron F., Grade 7
Jario R., Grade 7
Shaina H., Grade 7
Sha'myah A., Grade 8
Tianna R., Grade 8
Ti'Yah E-R., Grade 8
Neil S., Grade 8
Aniyah M-M., Grade 10
Lyndonna C., Grade 11
Adna O., Grade 11
Mercayia H., Grade 11
Leen D., Grade 12
Shahana S., Grade 12
Lily M., Grade 12
Symphony B., Grade 12
Irahs B., Grade 12
Alleyah B., Grade 12
Cette plateforme et cette expérience n'auraient pas été possibles sans les conseils et le dévouement des artistes-éducateurs et des membres de la communauté qui ont donné vie à ce projet.